Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Мо­ло­дой уче­ный, сде­лав­ший се­рьез­ное на­уч­ное от­кры­тие, от­кла­ды­ва­ет даль­ней­шие ис­сле­до­ва­ния ради пуб­лич­ных вы­ступ­ле­ний на те­ле­ви­де­нии, ко­то­рые могут сде­лать его имя из­вест­ным мас­со­вой ауди­то­рии и при­не­сти славу.

 

В дан­ном при­ме­ре уче­ный на­ру­шил такой прин­цип ис­сле­до­ва­тель­ской де­я­тель­но­сти, сфор­му­ли­ро­ван­ный Ро­бер­том Мер­то­ном, как:

1) ин­ди­ви­ду­а­лизм
2) гу­ма­низм
3) бес­ко­рыст­ность
4) общ­ность
5) ор­га­ни­зо­ван­ный скеп­ти­цизм
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ро­берт Мер­тон сфор­му­ли­ро­вал нормы на­уч­ной этики, вклю­чая бес­ко­рыст­ность  — тре­бо­ва­ние, чтобы учёный стре­мил­ся к зна­нию ради са­мо­го зна­ния, а не ради лич­ной вы­го­ды (славы, денег).

В при­ме­ре учёный пре­не­бре­га­ет ис­сле­до­ва­тель­ской де­я­тель­но­стью ради пуб­лич­ной славы, на­ру­шая этот прин­цип.

Дру­гие прин­ци­пы Мер­то­на:

—  ин­ди­ви­ду­а­лизм  — при­зна­ние лич­но­го вкла­да учёного;

—  общ­ность  — от­кры­тость зна­ний;

—  ор­га­ни­зо­ван­ный скеп­ти­цизм  — кри­ти­че­ское от­но­ше­ние к любым утвер­жде­ни­ям.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

Источник: Цен­тра­ли­зо­ван­ное те­сти­ро­ва­ние. Об­ще­ство­ве­де­ние: сбор­ник те­стов, 2026 год. Ва­ри­ант 6